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及早发现孩子听力异常 在临床工作中，医生会发现不少听力异常的孩子，年龄跨度由1个月到8岁，其中有2例孩子给笔者留下了很深的印象。她们前来就诊时有几个特点：一是年龄比较大；二是家长完全没有察觉孩子的问题；三是就诊的原因均为语言发育障碍。因为发现得比较晚，造成语言发育难以达到正常水平，令人十分痛心。 足月新生儿，对声音有反应，表现为惊吓反射、眨眼、啼哭；3月，听到声音后，头转向声音一侧，但不会向上或下转头；3~4月，头转向声音侧，眼睛也朝声音方向看；5~6月，若声音在耳下方，头先转向声音一侧，然后再低头朝下；6~8月，在一侧上或下方出现声音，头成弧线转向声音的方向；10月，直接将头转向声源；9~12月，能听懂几个字，如家庭成员称呼等。 家长可以根据以上各年龄水平，与自己的孩子进行比较，尽早发现听力异常的情况，没经过正规新生儿筛查的家长也能利用有声玩具、铃声、呼唤声等进行检查，或者在游戏活动中观察孩子的情况。 儿童语言的发育与遗传、语言环境、疾病影响尤其是听力等密切相关，孩子的口语更是受到听力的好坏和出生后训练的影响，临床上经常发现“因聋致哑”的病例，这些孩子的发音器官并没有什么问题，但后天的发育不全让他们听不到声音或听不清楚，只能通过看口形、做手势等表达一些简单的语言。而语言发育的最佳时期在3岁以前，因此早期发现听力异常十分重要。 |