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认识孩子撒谎的真相 东方网12月19日消息：最近，华坤女性调查中心的一项“您对孩子了解多少”千名母亲主题问卷调查，在问卷中，当问及“您在什么情况下会打孩子”时，有29.85%的妈妈 表示她们无论在哪里情况下都不会打孩子；而在打过孩子的妈妈中，“孩子撒谎”是她们打孩子的第一原因，占16.91%。而另一项来自美国的心理学家的统计数据更惊人，全美国有三分之二的孩子在3岁前就学会了说谎，而孩子到了7岁，98%的孩子都曾撒过谎。沪上心理学家刘军分析，很多孩子说谎都是出于无奈，撒谎有时是家长“逼迫”的，而这点是大部分家长所忽略的。为了帮助孩子改掉撒谎的恶习，家长的责任不可推卸。 孩子为什么会撒谎？ 孩子撒谎的原因有很多种，教育界最权威的一份有关孩子撒谎原因的调查，来自于美国洛杉矶。该份调查是3681个11至17岁的中学生的归纳———按其经历次数的多寡，依次列出孩子撒谎的真正原因： 1、自卫：为逃避某种不愉快的结局，其中最多的是父母的斥责或惩罚等。 2、模仿：撒谎是从大人身上学来的恶习。 3、拒绝接受现实：向用说谎来安抚自己的痛苦回忆和感情。 4、自夸：为满足虚荣心，用自吹自擂方式获取他人的注意或赞赏。 5、检验现实：出于好奇心，试图检验说谎所引起的后果。 6、哥们意识：为保护同伴而选择说谎。 7、敌意：出于对某人的敌对情绪而用说谎来诋毁他人。 8、谋利：为获取一些好处而说谎，不管是物质上的还是精神上的。 9、将错就错：由于别人的误解，给人造成“小骗子”的印象，久而久之，破罐子破摔，按照别人的说法发展自己。 10、不被信任或被误解的后果：父母对我们的话表示怀疑，长此以往，我们宁愿撒谎。 11、弄假成真：父母有时对我们玩耍中或生活中的说谎视为一种聪明的表现，不但不斥责，反而赞许或迎合。久而久之便弄假成真，养成了说谎的习惯。 孩子说谎，父母应该自我反省 一般来说，父母认为，孩子不知道撒谎的后果有多么严重，所以才随便说谎的，但心理学家刘军分析说，持这种看法的人并不了解孩子的心理特点。 据国外心理学家们的分析，孩子说谎有种种原因，其中一个原因就是出于无奈，很多时候孩子撒谎是家长逼的———这可能是很多家长都没有想到的。 刘军说，有时孩子并不想说谎，但又不能说出事实的真相，如果家长非要孩子交代不可，他只能选择撒谎，其实在这个时候，家长应该允许孩子沉默，他有沉默的权利。“家长在处理两难境地时，可以用逼问来坚守自己的立场，而孩子在大人的逼问下，必须得说出个一二三来，但是孩子说了真相后，往往会受到责罚，久而久之，孩子只能说假话了。” 刘军建议，家长应该帮助孩子理解为什么不能说谎的重要性，当孩子犯错误时，让他知道你欣赏他的诚实，尝试着不要评判孩子与你的信仰相反的观念，让他与你分享他真正思考和感觉的东西，然后提出问题，解决问题。 教育专家陆玉林认为可以从以下方面逐步纠正孩子说谎的问题，让孩子不再“被动”撒谎。 ●善于发现孩子说谎的行为 孩子最初说谎时，无论处于什么动机，总是比较紧张的，怕被家长识破而遭到训斥，但也总抱着一种侥幸心理，因为家长不一定在意他的话，肯定会相信他的。最初几次说谎，如果没有被家长识破而遭到批评，孩子就会独自暗喜，以后说谎的次数越来越多；如果被家长识破而遭到批评，以后也就不敢轻易说谎了。 ●认识说谎的危害 家长发现孩子说谎后，不要轻易下断言，说孩子品德不好，重要的是教育孩子，帮助他认识说谎的危害。在孩子承认说谎不对表示今后改正后，家长应表示欢迎，表示深信孩子日后会改正，成为一个大家欢迎的诚实的人，这样，孩子会受到鼓励，改掉说谎的毛病。 ●加强情感沟通 在改变教育方法的同时，加强与孩子沟通感情。有的家长，在孩子承认错误后，还采取打骂等惩罚，甚至要孩子写保证书贴在墙上，这种做法严重伤害了孩子的自尊心，往往会适得其反。家长应该注意培养孩子养成诚实待人，老实处事的好品德。 ■链接 德国的诚信教育 德国的教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是否能力的最重要的时期。97%孩子的品性是在这个时期养成的，因此在德国的青少年教育体系里，家庭是道德教育的主要场所，父母则是孩子的启蒙教育者。德国的教育法明确规定，家长有义务担当起教育孩子的指责。在德国家庭里，家长也都非常注重职责，都为孩子营造一个真诚的氛围。家长们都遵守这样一个原则：教育孩子诚实守信，家长必须做出榜样。在德国城镇的十字路口随处可以见到这样的一块牌子，上面写着“为了孩子请不要闯红灯”。 休闲 居编辑 |